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ASSUNTOS:

Índice de assuntos. Para ler uma postagem específica ou um assunto que te interessa, basta clicar no título e você será direcionado a ele. Boa leitura.

1) Voltando a escrever - informativo

2) Por que eu aprendi francês? - histórico

3) Por que estudei inglês? (Meu percurso como aluno) - histórico

4) Por que estudei espanhol? - histórico

5) Por que estudei italiano? - histórico 

6) Como me tornei professor de inglês? - histórico

7) Métodos e Abordagens – Por quantos passei? - Informações e histórico

8) Vocabulário: Como e o que aprender? - informação e estratégias

9) (31/12/2020) Passagem de ano  (01/01/2021)

10) The Natural Approach - O Método Natural, funciona?

11) Vocabulário: Estratégia e prática – parte 2

12) Vou falar inglês fluente – Por onde começar?

13. Curso de idiomas, professorparticular ou estudar sozinho?

14. Estilo de aprendizagem individual - qual o seu? 

15. Talento nato para idiomas – Sim ou não?

16. Aprendendo a vencer o medo.

17. 






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10. The Natural Approach - O Método Natural - funciona?

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11. Vocabulário: Estratégia e prática – parte 2

Como podemos transformar vocabulário passivo em vocabulário ativo?  No artigo n. 8 deste blog eu usei a definição do Cambridge Online Dictionary mostrando que vocabulário é o conjunto de termos e expressões que pertencem a uma língua e falei também sobre os dois tipos de vocabulários: Passivo e Ativo. Podemos entender como vocabulário ativo ( active vocabulary ) as palavras ou expressões que usamos para nos comunicar, oralmente ou escrevendo, enquanto o vocabulário passivo é aquele que entendemos quando lemos ou ouvíamos alguém falar, mas não temos segurança em usar oralmente ou na escrita.   O artigo anterior fala sobre que tipo de vocabulário aprender, e como investir nosso precioso tempo aprendendo o que é realmente necessário. Embora os livros didáticos para o ensino de idiomas, já são geralmente organizados em tópicos básicos globais, gerais e propicia ao estudante construir uma base ampla para depois partir para tópicos mais específicos, quem sabe de fato que t...

1. Voltando a escrever

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